善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。善待问者，如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。

　　僧意在瓦官寺中，王茍子來，與共語，便使其唱理。意謂王曰：“聖人有情不？”王曰：“無。”重問曰：“聖人如柱邪？”王曰：“如籌算，雖無情，運之者有情。”僧意雲：“誰運聖人邪？”茍子不得答而去。

标签：那个教室、隔器取爱、堂前桂花盛又落

相关：灵感记录铺、穿到成龙历险记的我成了大Boss、搞笑男的爱情故事、【凹凸世界】女主她想回家、祈请青春永似明月、蛇蝎美人、无声羁绊、猫的兴奋、你对起点男主一无所知、时常快乐